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Auf unserer Homepage finden Sie Informationen über unsere Schule, den Unterricht, das Schulleben und über weitere Themen aus dem Umfeld der Schule. Alle am Schulleben beteiligten Gruppen sind vertreten. Falls Sie Fragen oder Anregungen haben, nehmen Sie Kontakt zu uns auf.

     

Die Klasse 7c der Bernard Overberg Schule in Recklinghausen sammelte mit Hilfe des 10er WiSo-Kurses Stifte für die Kinder in Afrika. Schön, wenn ältere Schüler die jüngeren Klassen unterstützen. Die Stifte der Overberger werden gerade reisefertig gemacht. Danach geht es für das Schulmaterial zu Schülern nach Afrika, für die es nicht selbstverständlich, Papier und Stift für den Unterricht zu haben. Mittlerweile verlangen in vielen Teilen Afrikas die staatlichen Schulen kein Schulgeld mehr. Jedoch müssen Familien für Papier, Hefte, Stifte und Schuluniform selbst aufkommen. Geld, das den meisten fehlt. Trotzdem schicken viele Eltern, wenn es ihnen möglich ist, ihre Kinder in die Schule – eben ohne Stifte. Die gespendeten Stifte verbleiben in den meisten Schulen, die von „Stifte stiften“ Schulmaterial erhalten, beim Lehrer. Dieser teilt bei Unterrichtsbeginn die Stifte aus. Nach Unterrichtsende werden diese wieder eingesammelt und im Schrank eingeschlossen. So ist sichergestellt, dass am nächsten Tag für jeden Schüler wieder Stifte vorhanden sind.

Lernen mit Kopf, Herz und Hand.

Unterricht auf allen Ebenen. Eigene Ideen umsetzen. Was für die Schüler in Afrika schwer umsetzbar ist, wird an der Bernard Overberg Schule konsequent umgesetzt. Vor allem die Schule als Ort des sozialen Lernens, an dem Schüler je nach Klassenstufe bestimmte Soziale Kompetenzen und Lebenskompetenzen erwerben können. Als Rahmenbedingung gilt, dass sich Schülerinnen und Schüler in ihrer Klasse wohl fühlen und ein gutes Schulklima herrscht. Die gemeinsame Aktion „Stifte stiften“ kann dazu beitragen. Als Klasse haben sie ein gemeinsames Ziel. Und jeder einzelne kann sich entsprechend seinen Fähigkeiten und Stärken einbringen und handeln. Teamgeist gute Kooperationsfähigkeit und kommunikative Kompetenzen sind gefragt, um zu einem guten Sammelergebnis zu kommen.

Jeder ist ein Teil der Klasse, der Schule – des Ganzen. Die Klassen 7 und 10 sind mit ihrem sozialen Engagement mit gutem Beispiel vorangegangen.